Convite - Exposição de Minerais e Fósseis

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Na semana de 9 a 12 de dezembro, os alunos do Curso Profissional de Informática de Sistemas do nosso agrupamento terão a oportunidade de participar na iniciativa global "Hora da IA". Esta atividade imersiva permitirá aos estudantes explorar os fundamentos da Inteligência Artificial através de desafios práticos e envolventes, como a programação de agentes no Minecraft Education. O principal objetivo é capacitar os formandos para utilizar a IA de forma ética e inovadora, preparando-os para as exigências tecnológicas do futuro e estimulando a criatividade na resolução de problemas reais. Adicionalmente, serão abordadas as dimensões criativas e éticas, através de atividades que demonstram como a IA pode ser uma parceira na expressão artística e no design, e como deve ser utilizada de forma responsável.
O principal objetivo desta iniciativa é capacitar os nossos estudantes para a utilização crítica, ética e inovadora da IA, preparando-os para as exigências tecnológicas do futuro e estimulando a criatividade na resolução de problemas reais.
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Informa-se todos os interessados, que se encontra aberto pelo prazo de 3 dias úteis, a contar da data da divulgação da oferta, o procedimento para a contratação temporária de um docente do grupo de recrutamento 100 e outro do grupo de recrutamento 910 para o ano letivo 2025/2026, para exercer funções no Agrupamento de Escolas de Nelas (AENELAS).

Os alunos do Curso Profissional de Informática-Sistemas, do Agrupamento de Escolas de Nelas participaram no "Desafio Bebras", uma iniciativa internacional que coloca à prova o pensamento computacional e o raciocínio lógico.
A participação destes alunos, que seguem um percurso mais prático e orientado para o mercado de trabalho, é particularmente importante porque valida e reforça competências transversais essenciais para o futuro profissional.
Muitas vezes associado apenas à informática, o pensamento computacional — a base do Bebras — é, na verdade, uma aptidão crucial em qualquer área. Ao envolverem-se nestes desafios, os alunos do ensino profissional estão a treinar diretamente a capacidade de analisar problemas complexos, de dividir tarefas difíceis em partes mais pequenas e de encontrar soluções de forma criativa e estruturada.