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TÉCNICO DE DESIGN DE COMUNICAÇÃO GRÁFICA
TÉCNICO DE INFORMÁTICA-SISTEMAS
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Tendo em conta o papel central da Escola na promoção de comportamentos promotores da valorização/defesa da floresta e da prevenção de fogos rurais, mesmo em tempo de pausa letiva, partilham-se dois links que poderão ser úteis para divulgação de informação sobre esta temática no website do AENelas nesta época do ano em que as condições ligadas ao clima exigem redobrada atenção na adoção de comportamentos que possam prevenir os incêndios. Assim, são partilhados os seguintes links:
- “Portugal Chama”, de modo a que, se for considerado útil, possa partilhar /divulgar informação na Escola/Comunidade, pelos meios que entender úteis e, deste modo, contribuir para a prevenção dos fogos rurais.
- “Raposa Chama” que, de acordo com os seus promotores “(…) pretende ser um apelo à ação das crianças, desafiando-as a serem embaixadoras desta causa – Portugal protegido de incêndios rurais graves.”(…) é um movimento coletivo e inclusivo, desenhado para chegar a todas as crianças, entre os 5 e os 12 anos, através da escola, dos professores, da família e de toda a comunidade”. Neste site estão disponíveis recursos pedagógicos que podem ser úteis na dinamização de atividades com alunos entre os 5 e os 12 anos de idade.
O prazo de devolução dos manuais escolares referentes ao ano letivo 2023/24, distribuídos gratuitamente, decorre de acordo com o calendário disponível AQUI, sendo os manuais verificados no ato de entrega.
Muitos foram os poetas que “lavraram” as ideias de abril.
Antes e depois da Revolução dos Cravos muitos poetas portugueses escreveram sobre as ideias de liberdade, igualdade e democracia, contra a ditadura e o pesadelo do Estado Novo.
Muitos o fizeram pondo em perigo a sua própria liberdade, acabando nas masmorras e na solidão das celas das prisões do Aljube a Caxias, de Peniche a Angra do Heroísmo ou mesmo ao Tarrafal.
Muitos optaram pelo exílio forçado para, em liberdade, escreverem belas páginas de liberdade e resistência, pasto fértil para a proliferação da música de intervenção.
No ano em que se comemoram os 50 anos do 25 de Abril, os alunos da turma do 6º A com a professora de HGP, também sua Diretora de Turma, e a professora de TIC puseram mãos à obra e decidiram conduzir os alunos na prestação de uma pequena homenagem a esses poetas. Uma amparou na seleção, leitura, análise e contextualização dos textos no tempo em que foram produzidos. Outra capacitou para que a divulgação do trabalho pudesse ser em formato de e-book ilustrado, marca do tempo novo.
Professoras:
Carla Lopes (TIC) e Lúcia Ribeiro (HGP/DT e CIDES)
No âmbito do Projeto Erasmus+TEACH4EU, coordenado pelo Centro de Formação EduFor três docentes, Agrupamento de Escola de Sátão e Agrupamento de Nelas, frequentaram o curso de formação subordinado ao tema “Innovative Approaches to Teaching, que decorreu entre os dias 13 e 17 de maio, no ITC,Praga, República Chéquia.
A participação neste projeto respondeu de forma muito positiva aos desafios do docente para ensinar na contemporaneidade, nomeadamente a centralidade do processo de ensino e da aprendizagem no aluno e a promoção de uma escola verdadeiramente inclusiva! A formação contribui para o desenvolvimento profissional dos participantes em áreas como, métodos e tecnologias de ensino ativos, capacitação digital, competências comunicacionais em língua inglesa e compreensão intercultural contribuindo também, para o reforço e/ou promoção da identidade europeia.
A formação, frequentada por docentes provenientes de seis países, constitui-se como um espaço privilegiado de aprendizagem assente na heterogeneidade das áreas de formação dos docentes, na diversidade linguística e cultural e potenciada pela partilha e reflexão que se vivenciou!
Benilde Marques
A docente do Agrupamento de Escolas de Nelas